El personal investigador en formació del CTFC i Agrotecnio reforça la seva capacitat per comunicar ciència i debatre resultats amb rigor.
Millorar les competències de presentació dels estudiants de doctorat i fomentar la cooperació entre grups de recerca han estat els objectius principals de la sisena edició de la JRU Research School, una iniciativa conjunta del Centre de Ciència i Tecnologia Forestal de Catalunya (CTFC) i Agrotecnio que se celebra anualment. La convocatòria d’enguany, celebrada els dies 30 i 31 d’octubre al campus ETSEAFIV, ha inclòs sessions de presentació de resultats, tallers pràctics, debats i activitats socials per afavorir la interacció i l’aprenentatge entre doctorands, investigadors postdoctorals i directors de grup.
El programa s’ha estructurat en tres sessions i tres tallers pràctics. Les sessions han tractat temes de gestió i dinàmica forestal, salut i pertorbacions dels boscos, i serveis ecosistèmics, i han estat impartides per doctorands dels dos centres, CTFC i Agrotecnio. Els tallers pràctics que s’han ofert han estat: “Del laboratori a l’escenari”, sobre tècniques de comunicació científica i presentacions impactants; “Com gestionar un debat”, per aprendre a conduir discussions acadèmiques constructives i respectuoses; i “Introducció a les plataformes UAV amb tecnologies LiDAR i hiperespectral”, dedicat a l’ús de drons aplicats a les ciències forestals.
La Research School forma part del compromís compartit entre el CTFC i Agrotecnio amb la formació integral dels joves investigadors i la transferència de coneixement en els àmbits forestal i agroalimentari. La Joint Research Unit (JRU) entre Agrotecnio i el CTFC, creada el 2019, va néixer amb l’objectiu d’impulsar projectes conjunts sobre la gestió dels boscos mediterranis i les amenaces ambientals que afronten. L’any 2020 es va posar en marxa la Research School, una iniciativa liderada pel personal investigador en les primeres etapes de la seva carrera científica, que busca fomentar la col·laboració, la formació i l’intercanvi d’experiències dins la comunitat científica.
Last modified: 3 novembre 2025
